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你爱记笔记吗？
1. 他们在积极地学习
在学习过程中，把信息写下来是使自己全情投入的极好的方法。记笔记的人会更投入，因为他们正在加工处理得到的信息并把重点记录在纸上，平板上，或在手提电脑上。尽管这些要点会稍后必须被回顾巩固，但是他们开始了理解和联系各个知识点的过程。
2.他们明白记住信息的重要性。
在面对一道考试题目的时候，学生们需要记住所有相关的知识。一个演讲者可能不会拿着稿演讲，但是他们如果已花时间去准备笔记，那么他们更有可能真正地记得笔记内容。研究结果强有力地佐证了这一点。豪在1970年发现记笔记的学生比不记笔记的学生在一周后更有可能记得所学内容。
3. 他们知道如何整理他们的笔记和数据。
在整理和重新获取所有笔记，数据，联系人信息还有客户反馈时（这里只是提一下几种信息来源），学生和经理们都会遇到真正的挑战。如果一个学生有一套好的传统的文件归档系统，那么这个系统可能有用，但是现在高科技提供了一些了不起的储存和再获取各种信息的方法。简单的双击就能够把图片传送给一个客户。Transpose就是一个例子。Transpose是一个出色的图片传送工具，能传送图片并大量传送。成功的学生和管理者们都知道，当我们要轻松快捷地找到信息时，时间就很重要了。他们也知道，有一个高效的记笔记系统能帮助他们达成目标。
4. 他们知道如何为记笔记做准备。
经常地，学生或是管理者可能不得不要听一场水平较高的讲座，或是遇到了其他他们觉得记笔记会比平常要困难的场合。如果是场讲座，那么通常就会有一份讲座教授将会引用的文档。预先阅读在这里是一个重要要素，好像这样做了就能够大致了解这份文档的要点。在预先阅读文档时，人们可以查找不熟悉的术语和概念，查数据，忽略不相关或是没那么重要的信息，并在讲座开始之前就理解了主要内容。
5. 他们建立了自己独有的高效的记笔记系统。
是谁说用完整的句子写下信息是一个好主意？通常你会需要使用速记法或其他系统。另外，在学习和记忆过程中，逐字地记笔记会遗漏很多重点。可视化映射是解决这个问题的一个极好的方法，特别是当这个学生是视觉性学习者的时候。学生可以设计有效的蜘蛛图和思维导图。自然地，这对科目问题有很大的依赖性。许多人都发明了他们自己的一系列的缩写字符和代表一些常见术语的符号，这些符号在他们的笔记里反复出现。这确实很省时间。
6.他们很擅长发现线索。
记笔记的人在记笔记时不仅仅是在记笔记。他们必须加强他们的听力，加快他们写字或打字的速度，以及做到全神贯注。如果在某些地方他们的注意力断了，那么他们的笔记就会出现断层。我清楚地记得在大学里我偶尔走神之后要付出多大努力来追补。能高效记笔记的人会发展出一种第六感，这种感觉能发现极有用的口头的和非口头的线索。这里有一些例子：
演讲者经常会停顿，有时重复着一个要点，有时会讲得更慢，也许还会改变音调或是语调。有时一些非口头的提示也会出现，例如当演讲者有幻灯片时，写黑板时，或是做一个夸张的手势时。做笔记的人能辨认出这些提示，并借此省下时间和心力。
7. 他们并不依赖老师的笔记
许多的学生喜欢问他们的老师要笔记的复制件。用通过使ppt和其他软件，笔记很快就可以做完了。但是，事实上，这些学生的成绩却是不上不下的。成功的学习的关键在于埋首于材料中，加工处理信息，然后迟些再做笔记以加强对材料内容的理解和记忆。所以自己做笔记是最有效的方法。
8. 他们的阅读会更有效率。
许多学生会在一边读文档时一边记笔记。管理者们会也许会不得不耐心地读完冗长乏味的操作手册。记笔记是一个保持专注和帮助你总结关键点的极好的方法。他们会问自己：”中心是什么？”。如果他们在记忆方面有困难，他们可以迅速看一眼自己的笔记。做笔记的人一定会阅读得更好更快。因为他们必须留心发现任何他们想要记录的笔记，所以他们在阅读时分心的可能大大降低。
返回 2015-09-30
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