保山市隆阳区：人才建设赋能教育高质量发展

 近年来，保山市隆阳区坚持办好人民满意的教育，紧扣保山教育高质量发展“358”目标，强化教育人才队伍建设，聚焦教育高质量发展招才聚慧，制定出台了“1+14”系列政策文件，内培外引优秀教育人才，为推动隆阳教育高质量发展筑牢人才根基。

重创新，教育综合改革全面推进。率先在全市推行教育人事制度改革，激发教育活力。推行校长“职级管理”，建立以职级制为核心的中小学校长管理体制，实行选聘任期制，不断完善考核评价制度，形成“岗位能上能下、职级能高能低、待遇能多能少”的用人导向，有效激发校长管理内生动力。稳步实施“县管校聘”改革，实施义务教育教师“县管校聘”改革，2023年有序流动教师336人，城区流向薄弱学校和农村学校72人，流动比例达10.28%。加快推动“集团办学”，组建5个小学教育集团，覆盖小学生1.49万人，1个幼儿教育集团，覆盖幼儿5414人，实现校际合作办学全覆盖。“集团化办学”以来校际流动教师505人。

重素质，教育人才队伍结构全面优化。建立“引培并重、德能并进、奖惩并用”的教师培育机制，促进了教育人才队伍素质提升和结构优化。培养云南省“万人计划”教学名师6人，“省突”和“省贴”专业技术人才2人，省级学科带头人、骨干教师29人。2023年，9名教师获省级表彰优秀教师、144名获评市区“三优一模范一标兵”。大力引进优秀人才，优化教师编制管理，通过“团圆计划”“归雁计划”、公开选调、校园直招、特岗招聘和免费师范生培养等途径，吸引更多优秀人才从事教育工作；2023年引进优秀校长团队2人，校园招聘50人（其中研究生14人），选调优秀教学人才92人。成立区教育教师发展中心，组织教师参加各类培训，构建“基地培养为起点+全员培训为抓手+教育科研为提升+互联网学习为弥补”的教师培训培养体系，加快青年教师和骨干教师成长。

重激励，教育人才待遇保障全面提升。构建“重能力、重实绩、重贡献”的正向激励机制，激发全区广大教师潜心教书、精心育人的热情和干劲。为8名教育高层次人才办理“兴滇惠才卡”和“兴保惠才卡”享受人才礼遇，建立“捆绑式考核”优秀人才激励机制，区财政每年列入预算600万元用于校长职级制差别化奖励；每年安排500万元，用于培育留得住、教得好、示范带动能力强的本土教育专家与名校长、名师、名班主任引进培养；为286名退休教师举行荣退仪式，每年组织7000余名教师免费体检，加强关怀保障营造全民尊师重教社会风尚。

云南网记者 杨艳鹏 通讯员 陈重光 苏亚娟 摄影报道